Психологическая служба КГП поможет тебе чувствовать себя комфортно, расти и достигать целей.

№; Мероприятие; Сроки проведения; Ответственный; Взаимодействие

1.;Выявление трудных обучающихся и обучающихся из неблагополучных семей;Сентябрь;Кураторы, педагог-психолог; 2.;Проведение единого социально-психологического анкетирования;Сентябрь;Кураторы, педагог-психолог; 3.;Проведение социально-психологического тестирования на выявление «группы риска» среди студентов нового набора с помощью теста на определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н.Орел);Сентябрь;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 4.;Диагностика психологического климата в группах нового набора и исследование межличностных отношений путем проведения тренинговых занятий;Сентябрь, октябрь;Кураторы, педагог-психолог; 5.;Экспресс-диагностика характерологических особенностей личности (ХОЛ);Октябрь;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 6.;Исследование межличностных отношений в группе (социометрия);Ноябрь;Педагог-психолог, кураторы;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 7.;Проведение диагностики «Шкала депрессии Бека, BDI»;Ноябрь;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 8.;Тест-опросник «Исследование склонности к виктимному поведению» Андронниковой О.О.;Декабрь;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 9.;Проведение диагностики: тест Томаса Килмана «Поведение в конфликтной ситуации», Опросник «Самочувствие, активность, настроение» (САН), Тест Люшера;Декабрь;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 10.;Проведение исследования по тесту «Шкала академической мотивации» (Гордеева Т.О., Сычев О.А., Осин Е.Н.);Январь;Педагог-психолог, кураторы; 11.;Проведение диагностики «Шкала тревоги Спилбергера-Ханина»;Февраль;Педагог-психолог; 12.;Проведение диагностики «Коммуникативные и организаторские способности» В. В. Синявский, Б. А. Федоришин;Март;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 13.;Проведение тестирования на стрессоустойчивость (Щербатых Ю.В.);Апрель;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения» 14.;Проведение диагностики: Опросник «Самочувствие, активность, настроение» (САН) Тест Люшера;Май;Педагог-психолог;Преподаватель по дисциплине «Психология общения»

№; Мероприятие; Сроки проведения; Ответственный; Взаимодействие

1.;Психологическая профилактика дезадаптации студентов I курса: тренинговое занятие по теме: «Прими того, кто рядом»;Сентябрь;Педагог-психолог; 2.;Тренинг толерантности «Другой я»;Октябрь;Педагог-психолог; ;Кинолекторий «Дружба и общение»;Октябрь;;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 3.;Мониторинг социальных страниц студентов с помощью Gerda Bot;Октябрь - ноябрь;Педагог-психолог, кураторы; 4.;Квест «Хранители истории» (ко Дню народного единства);Ноябрь;Педагог-психолог, кураторы; 5.;Кинолекторий «Стрела» (профилактика буллинга);Ноябрь;Кураторы;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 6.;День борьбы со СПИД, Анкетирование студентов I-II курсов по теме: «Что мы знаем о СПИД...»;Декабрь;Педагог-психолог, кураторы; 7.;Психологическая профилактика употребления табачной продукции студентами I курса тренинговое занятие по теме: «Твоя жизнь – твоя ответственность»;Январь;Курторы;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 8.;Интерактивная беседа «Информационная гигиена»;Февраль;Кураторы;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 9.;Индивидуальная работа с детьми по выявлению суицидальных наклонностей;В течение года;Педагог-психолог; 10.;Консультации (беседы) с родителями у которых выявлены данные склонности;В течение года;Педагог-психолог; 11.;Кинолекторий «Любовь, что это?»;Март;Кураторы;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 12.;Систематическая работа с обучающимися, стоящими на учете в КДН, ПДН;В течение года;Педагог-психолог, кураторы; 13.;Интерактивное занятие (механика КВИЗа) «Дело раскрыто!» - актуализация здорового образа жизни;Апрель;Кураторы;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 14.;Тренинг «Агрессия, как она есть»;Май;Кураторы;СПб ГБУ ГЦСП «Контакт» 15.;Реализация программы тренингов «Твое здоровье в твоих рука» для развития психоэмоциональной и психофизической саморегуляции студентов;В течение года;Педагог-психолог;

№; Мероприятие; Сроки проведения; Ответственный; Взаимодействие

16.;Консультирование по адаптации обучающихся к программам профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации;Сентябрь – октябрь;Педагог-психолог, кураторы;Преподаватели, родители 17.;Консультирование родителей по вопросам воспитания обучающихся, имеющих проблемы в обучении и отклонения в поведении;В течение года;Педагог-психолог, кураторы;"Администрация колледжа, Родители" 18.;Консультационная работа с обучающимися, состоящими на учете в КДН, ПДН, «группа риска»;В течение года по запросу;Педагог-психолог, кураторы;Администрация колледжа, обучающиеся 19.;"Консультации по работе с девиантными обучающимися: - индивидуальное консультирование (рекомендации по улучшению детско-родительских отношений, при необходимости переадресация к другим специалистам) - групповые и индивидуальные консультации обучающихся - консультации преподавателей по результатам тестирования и наблюдений, рекомендации по выбору адекватных методов, педагогического влияния на всю группу в цело и на отдельных обучающихся";В течение года по запросу;Педагог-психолог, кураторы;Преподаватели, родители 20.;Консультации по подготовке к экзаменационной сессии;Декабрь – январь, апрель - июнь;Педагог-психолог, кураторы;Преподаватели, обучающиеся, родители 21.;Консультации по проблеме взаимоотношений в семье и коллективе;В течение года по запросу;Педагог-психолог;Преподаватели, обучающиеся, родители 22.;Групповые консультации родителей (родительские собрания) по профилактике кризисов и аутоагрессивного поведения среди обучающихся;В течение года по запросу;Педагог-психолог;Родители, администрация колледжа 23.;Индивидуальное консультирование преподавателей по вопросам обучения и взаимодействия с обучающимися;В течение года по запросу;Педагог-психолог;Преподаватели, администрация колледжа 24.;Консультации по теме личностного роста, саморазвития, реализации и т.д.;В течение года по запросу;Педагог-психолог;Обучающиеся

№; Мероприятие; Сроки проведения; Ответственный; Взаимодействие

25.;Первый всеобуч по профилактике деструктивного поведения в психолого-педагогическую деятельность;Сентябрь;Педагог-психолог;Кураторы 26.;Второй всеобуч «Психологический портрет студента колледжа»;Ноябрь;Педагог-психолог;Кураторы, преподаватели, администрация колледжа 27.;Третий психологический всеобуч «Эмоциональное выгорание»;Декабрь;Педагог-психолог;Кураторы, преподаватели, администрация колледжа 28.;Психологическая подготовка обучающихся к экзаменационной сессии «Как справиться со стрессом»;Декабрь, май;Педагог-психолог;Обучающиеся 29.;Психологическое просвещение родителей (выступление на родительском собрании) «Как наладить общение с ребенком»;Январь;Педагог-психолог;Родители 30.;Тематические выступления (прямые эфиры, вебинары) на тему «Особенности подростковой психики»;В течение года по запросу;Педагог-психолог;Коммерческий отдел

№; Мероприятие; Сроки проведения; Ответственный; Взаимодействие

31.;Планирование работы психологической службы поддержки в соответствие с приоритетными направлениями колледжа. Ознакомление с планом работы на новый учебный год;Август;Педагог-психолог, кураторы;Администрация колледжа 32.;Подготовка материалов к проведению диагностических исследований, родительских собраний, семинаров, занятий, тренингов, консультаций;В течение года;Педагог-психолог; 33.;Своевременный мониторинг, направленный на изучение контента, размещенного на страницах социальных сетей обучающихся;В течение года;Педагог-психолог, кураторы; 34.;Обработка и оформление полученных результатов диагностики. Разработка обобщающих таблиц результатов диагностики и рекомендаций для преподавателей и родителей. Составление программ работы с обучающимися (по необходимости и по запросу);В течение года;Педагог-психолог, кураторы; 35.;Разработка буклетов, памяток, выступлений и т.д. для размещения в социальных сетях колледжа;В течение года по запросу;Педагог-психолог, кураторы; 36.;Работа над научно-исследовательскими проектами, научными статьями;В течение года;Педагог-психолог; 37.;Участие в конкурсах, курсах повышения квалификации, семинарах;В течение года;Педагог-психолог, кураторы;

№; Мероприятие; Сроки проведения; Ответственный; Взаимодействие

38.;Тренинг «Адаптация первокурсников»;Сентябрь - октябрь;Педагог-психолог, Кураторы, Практиканты РАНХиГС (факультет социальных технологий, психологи);Обучающиеся 1 курса 39.;Тренинг «Профессиональная культура обучающегося, эмпатия»;Ежемесячно;Педагог-психолог, кураторы;Обучающиеся 1 курса 40.;Тренинг «Формирование позитивного взаимодействия в группе»;Ежемесячно;Педагог-психолог, Кураторы, Практиканты РАНХиГС (факультет социальных технологий, психологи);Обучающиеся 41.;Тренинг «Карьерная траектория»;Март - апрель;Педагог-психолог, кураторы;Обучающиеся